HAK-Aufbaulehrgang

Der HAK-Aufbaulehrgang steht für

• Abschluss mit der Reife- und Diplomprüfung und somit Berechtigung zum Studium an in- und ausländischen Universitäten oder Fachhochschulen
• Zugang zu lebenslangem Lernen auf akademischem Niveau
• Direkter Einstieg ins Berufsleben nach der Reife- und Diplomprüfung
• Bessere Chancen am Arbeitsmarkt durch die Absolvierung des Pflichtpraktikums

Gemeinsam Erfahrung sammeln!

 

• Ganzheitliches Lernen mit fächerübergreifenden Projekten und Arbeitsaufträgen
• Kennenlerntage im 1. Jahrgang
• Sprachprojektwoche in Frankreich bzw. Russland im 2. Jahrgang
• Teamtage im 3. Jahrgang (optional)
• Exkursionen und Lehrausgänge zu aktuellen Ausstellungen bzw. Veranstaltungen

In der heutigen Arbeitswelt sind Eigenverantwortung, Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Teamfähigkeit essenziell. Um diese Fertigkeiten zu trainieren und die Schüler/innen perfekt auf die Anforderungen von Studium und Arbeitsmarkt vorzubereiten, gibt es COOLen Unterricht.

 

COOL steht für kooperatives offenes Lernen. Dabei lernen die Schüler/innen mit Unterstütztung durch topausgebildete Teams von Lehrpersonen, Verantwortung zu übernehmen: Für sich selbst, für andere, für ihren schulischen Erfolg und für sich als Mitglied der Gesellschaft. In den COOL-Stunden wird kooperativ, d. h. gemeinsam mit anderen, und selbstständig gelernt und gearbeitet.

Konkret heißt das, dass die Schüler/innen in einigen Fächern eigenständig und fächerübergreifend Inhalte bearbeiten. Das fördert das vernetzte Denken, das bei der standardisierten Reife- und Diplomprüfung verlangt wird. Wann welche Aufgabe bearbeitet wird, kann  jeder Schüler/jede Schülerin selbst bestimmen. Die Aufgaben werden in Einzel- und Partnerarbeit bzw. in Gruppen erledigt. Die Schüler/innen werden in die Gestaltung des Unterrichts miteinbezogen. Die Lehrer/innen unterstützen den Lernprozess mit geeigneten Arbeitsauträgen und Projekten.

Im regelmäßig stattfindenden Klassenrat wird alles besprochen, was einen im Schulalltag beschäftigt. Man tauscht Ideen aus, bespricht eventuelle Probleme und versucht gemeinsam, Lösungen zu finden.

So entwickeln sich die Schüler/innen zu selbstständigen und verantwortungsvollen Persönlichkeiten.